Cosa vuole dire vivere nell’Antropocene e cosa rappresenta l’economia circolare? Un breve incontro per capire come funzionano le interazioni uomo-ambiente e qual è l’impatto sull’ambiente dei rifiuti prodotti quotidianamente dall’uomo. Verrà infine svolto un breve confronto sulle migliori strategie per la riduzione dei rifiuti.
Attraverso attività interattive, sveleremo i segreti dell’energia geotermica. Impareremo cos’è, come funziona e l’impiego quotidiano di questa energia rinnovabile. Scopriremo la storia della geotermia in Toscana e rifletteremo sull’importanza di questa preziosa risorsa per un futuro sostenibile.
Il livello di sicurezza delle comunicazioni riservate dipende dal confronto tra chi nasconde e chi spia. La crittografia quantistica potrebbe risolvere definitivamente il problema utilizzando stati di polarizzazione luminosa e leggi quantistiche, permettendo attraverso un emulatore del protocollo BB84 lo scambio di messaggi non intercettabili.
Durante il laboratorio si useranno alcuni circuiti pre-assemblati per eseguire delle misure fisiche. Discuteremo di come si esegue una misura e quali sono i limiti dovuti all’esperimento e quali alla strumentazione. Ci metteremo in gioco cercando di oltrepassare i limiti incontrati scegliendo quali miglioramenti apportare agli strumenti.
La luce è un fenomeno naturale con cui abbiamo a che fare ogni giorno, ma molte delle sue proprietà sono poco conosciute. Energia, lunghezza d’onda, polarizzazione sono alcuni dei concetti trattati in questo laboratorio, che comprende una piccola parte di lezione frontale e molta attività sperimentale.
Ripercorriamo la vita e gli studi di Galileo dai primi esperimenti fino alle scoperte astronomiche che lo hanno condotto verso l’esilio. Durante l’attività potremo verificare alcune delle leggi da lui dimostrate, dai pendoli al piano inclinato, e sperimentare con un modello del suo cannocchiale.
Utilizzando immagini d’archivio del Sole si studierà come cambia l’attività solare nel tempo. Attraverso le immagini si ricostruirà il ciclo solare contandone le macchie. Scopriremo in che fase del ciclo ci troviamo adesso tramite osservazioni dirette o satellitari in caso di maltempo. Parleremo degli effetti dell’attività solare sul pianeta.
Faremo una panoramica generale sull’acqua, con riferimento sia all’acqua potabile, in bottiglia e del rubinetto, sia a quella salata e al ruolo degli oceani negli equilibri della biosfera. La seconda parte sarà dedicata a comprendere gli stili di vita e capire gli impatti delle attività antropiche sulla risorsa acqua, in termini di consumi e sprechi.
Scopriremo come è nata la vita sulla Terra e come tutte le “infinite forme, bellissime e meravigliose, si sono evolute e tuttora si evolvono”. Affronteremo i concetti di adattamento, le estinzioni e i tempi geologici, sperimentando con attività pratiche e interattive e giochi didattici.
Che cos’è un terremoto? Perché alcune zone del mondo tremano più di altre? Con esempi pratici e dati reali si indagherà quello che c’è sotto la superficie terrestre e come si fa a misurare un sisma. Infine, scopriremo pericolosità e rischio sismico e come possiamo fare a proteggerci da un terremoto.
Attraverso esperimenti pratici, analizzeremo la propagazione del suono, l’ampiezza, la frequenza e il timbro dal punto di vista fisico e intraprenderemo un viaggio all’interno della musica.
Esplorando vari oggetti celesti scopriremo come si forma e come è fatto un sistema planetario e da quali corpi è composto il Sistema Solare. Vedremo anche le difficoltà nell’esplorazione dello spazio dovute alle distanze e con l’aiuto di modelli impareremo come si studiano gli altri pianeti tramite attività e giochi interattivi.
Per le scuole primarie si studieranno le fasi lunari usando modelli e lampade, osservando la superficie craterizzata e i movimenti della Luna. Per le secondarie si ricostruirà la storia dello studio lunare, dalle misurazioni di Aristarco alle missioni spaziali che hanno permesso l’allunaggio oltre 50 anni fa.
Due laboratori di chimica per diversi livelli scolastici. Primarie e secondarie di primo grado esploreranno stati della materia, soluzioni e reazioni chimiche analizzandone elementi fondamentali. Secondarie di secondo grado studieranno tecniche analitiche, acidi-basi e titolazioni. Attività adattate al livello dei partecipanti per garantire esperienza formativa appropriata.